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Ein Titel kommt selten allein

Portal NEU - Die Welt der Medien

Länge: 00:01:00

Portal NEU - Die Welt der Innovation

Länge: 00:00:50

Gelungene Premiere des Girls` Day Junior!

Länge: 00:02:08

Portal NEU - Die Welt der Infrastruktur

Länge: 00:00:54

Portal NEU - Die Welt der Praxis

Länge: 00:00:48

Portal NEU - Die Welt der Bildung

Länge: 00:01:01

Blick ins neue Portal - Die Startseite

Länge: 00:00:00

Die guten Lehrer - es gibt sie doch!

Länge: 00:02:14

Familie und Beruf noch besser vereinbar zu machen, ist das Ziel von Landesrätin Mag. Doris Hummer. "Aufgabe der Politik ist es, den Familien in Oberösterreich ein flächendeckendes, qualitätsvolles und vor allem bedarfsgerechtes Kinderbetreuungsangebot zur Verfügung zu stellen", so Hummer. Für Unternehmen wird es immer wichtiger, sich als attraktiver Arbeitgeber zu positionieren. Ein wesentlicher Aspekt dabei ist, wie familien- und somit auch elternfreundlich es ist. Wer Mitarbeiter bei der Entscheidung für Kind und Beruf aktiv unterstützt, hat einen großen Vorsprung hinsichtlich der Attraktivität als Arbeitgeber. <h2>Betriebliche Kinderbetreuung</h2>"Bei den Betrieben zeigt sich die Bereitschaft, sich bei Kinderbetreuungsangeboten zu engagieren. Da in bestehenden Einrichtungen nicht jeder individuelle Bedarf Berücksichtigung finden kann, habe ich mich entschlossen, bauliche Investitionsmaßnahmen zur Schaffung von neuen betrieblichen Krabbelstubenplätzen mit einem Landesbeitrag in Höhe von einem Drittel der Nettoinvestitionskosten, maximal 30.000 Euro, zu unterstützen. Für bauliche Investitionsmaßnahmen an denen mindestens zwei Betriebe beteiligt sind, erhöht sich der Landesbeitrag auf die Hälfte der Nettoinvestitionskosten, maximal 50.000 Euro", so Hummer. Zusätzlich leistet das Land OÖ dem Rechtsträger einer betrieblichen Kinderbetreuungseinrichtung einen jährlich valorisierten Beitrag zum laufenden Aufwand.Die Kinderbetreuung in Betrieben kann auch durch Betriebstagesmütter/-väter erfolgen. Es ist damit eine flexible Betreuung abgestimmt auf die Arbeitszeiten der Bediensteten möglich. Für bauliche Investitionsmaßnahmen in diesem Zusammenhang wird ein Landesbeitrag in Höhe von einem Drittel der Nettoinvestitionskosten, maximal 10.000 Euro, gewährt. Sofern mindestens zwei Betriebe beteiligt sind, erhöht sich der Landesbeitrag auf maximal 15.000 Euro.Nähere Informationen zu den verschiedenen Förderungsmöglichkeiten finden Sie online.

Landerätin Hummer, Präsident Trauner und Vorstand Sigl

Familie und Beruf noch besser vereinbaren

Länge: 00:02:36

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Innovative Schulen gehen ihren Weg

In den heimischen Klassenzimmern wird hinsichtlich eines besseren Bildungssystems vieles ausprobiert und umgesetzt. Das Netzwerk innovativer Schulen ist überzeugt, dass für die Verfolgung von wirklich großen Visionen, es den Erfahrungsaustausch untereinander und ein umfassendes strategisches Konzept braucht. Die Koalition hat daher im Regierungsprogramm festgehalten, das Netzwerk innovativer Schulen auszubauen.

Die Projekt- und SchulleiterInnen sollen die Schulen von innen heraus auf neue Anforderungen vorbereiten und optimieren. Konkret heißt dies, dass fachliche Beratung, Workshops und gegenseitige Treffen, für die seit etwa einem Jahr unter dem Netzwerk "net-1" formierten Kreativwerkstätten, angeboten werden.

Schulen stärkere Zielorientierung geben

Sechs verschiedene Teilprojekte sind unter dem "net-1"-Dach bereits miteinander verbunden. Die Projekte sind: "Individualisierungsatelier", "Neue Wege zur Lesekompetenz", "Mathematische Bildung von der 5. bis 8. Schulstufe", "Kompetenzlernen durch Individualisierung und Berufsorientierung" sowie "Projekte und Initiativen im Nahbereich".

"Lebendiges Wissen" für SchülerInnen

Ein mathematisches Kartenspiel, ein Mathekrimi, Coaching von und für SchülerInnen, eine Lernschleife für mehr Lesekompetenz sind nur einige wenige Resultate, die in den Projektgruppen entstanden sind. Grundsätzlich wird darauf geachtet, dass die Werkzeuge offen gestaltet sind, damit diese individuell von den Lernenden und ihren Begleitern eingesetzt werden können.

Neues Rollenverständnis der LehrerInnen

Um diese Projekte weiter fördern zu können, müssen die Lehrkräfte die Vermittlerrolle ändern. Ihre Aufgabe bestehe nicht mehr allein darin zu unterrichten. Sie sollen vielmehr starke Lernumgebungen und eine inspirierende Atmosphäre schaffen, Unterschiedlichkeit akzeptieren, Individualität respektieren und die Bedeutung der sozialen Herkunft erkennen. Standorte, die sehr gut damit umgehen, können im Internet näher betrachtet werden.

Quelle: APA/ZukunftWissen