Moodle Konferenz in Klagenfurt - Call for Papers
Die 5. Moodle Konferenz findet am 18. und 19. September an der Uni Klagenfurt statt. Im Mittelpunkt der Konferenz steht die weltweit erfolgreich eingesetzte Lernplattform Moodle zur Unterstützung von personen- und organisationsgerichteten Lern-, Kommunikations- und Interaktionsprozessen. Themen, Methoden, Inhalte, Techniken, die nicht Moodle als Plattform verwenden, aber sich in der zentralen Zielvorstellung wieder finden, sind ebenfalls sehr erwünscht.
Die Konferenz soll einen transdisziplinären und transkulturellen Wissensaustausch über Hierarchiegrenzen hinaus ermöglichen und initiieren und Theorie-Praxis-Klüfte überwinden. Das Ziel besteht darin, Anregungen zu erhalten, neue Ideen zu entwickeln, Meinungen zu diskutieren, Entwicklungen voran zu treiben, neue Kontakte zu knüpfen und bestehende Kontakte zu festigen, um einen permanenten Austausch zu ermöglichen. Der Leitspruch des Moodle-Begründers Martin Dougiamas: "The main value of an online course is not the content, but the human interaction and activities that take place around it!" kann als Motto für diese Konferenz verstanden werden.
PädagogInnen sind eingeladen, Papers einzureichen!
Erwünscht sind Papers zu Theorien und Modelle von eLearning und Blended Learning, zu Didaktik-Praxisbeispielen, zu Erfahrungsberichten etc.
Die Papers können sowohl in Deutsch, als auch in Englisch eingereicht werden. Deadline für die Einreichung ist der 1. August 2008.
edumoodle-Umfrage 2008
Wer will, der kann! Unter dem Motto "moodle für alle" hat das österreichische Bildungsministerium das Projekt edumoodle gestartet. Alle österreichischen Schulen und Bildungsinstitutionen haben damit die Möglichkeit, kostenlos moodle einsetzen zu können ohne selbst einen moodle-Server betreiben zu müssen.
Im Rahmen einer Diplomarbeit an der Universität Wien wurde im Zeitraum von März bis Mai 2008 eine Umfrage durchgeführt, wo alle auf edumoodle aktiven Lehrkräfte Österreichs eingeladen waren, online eine Reihe von Fragen zu ihrem Unterrichtsalltag mit eLearning und edumoodle zu beantworten. Über 300 Lehrkräfte folgten der Einladung und nahmen an der Umfrage teil.
Dem edumoodle-Projekt wurde insgesamt ein ausgezeichnetes Zeugnis ausgestellt. Bereits bei der Hälfte aller Befragten ist der Einsatz von social software regelmäßig im Unterricht zu finden. Weiters ist die große Bandbreite der Unterrichtsfächer, in denen edumoodle eingesetzt wird, positiv zu vermerken. Neben den "klassischen" eLearning-Fächern, wie Informatik und den Naturwissenschaften, kommt edumoodle besonders im (Fremd-)Sprachenunterricht zum Einsatz.
Verwenden auch Sie edumoodle in Ihrem Unterricht!
Für schulische Institutionen in Österreich wird bis Sommer 2009 der edumoodle Zugang voraussichtlich weiterhin kostenlos sein. Nutzen Sie Ihre Chance und melden Sie sich noch heute für edumoodle an und bereichern Sie damit Ihren Unterricht.
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