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Ein Titel kommt selten allein

Portal NEU - Die Welt der Medien

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Portal NEU - Die Welt der Innovation

Länge: 00:00:50

Gelungene Premiere des Girls` Day Junior!

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Portal NEU - Die Welt der Infrastruktur

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Portal NEU - Die Welt der Praxis

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Länge: 00:01:01

Blick ins neue Portal - Die Startseite

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Die guten Lehrer - es gibt sie doch!

Länge: 00:02:14

Familie und Beruf noch besser vereinbar zu machen, ist das Ziel von Landesrätin Mag. Doris Hummer. "Aufgabe der Politik ist es, den Familien in Oberösterreich ein flächendeckendes, qualitätsvolles und vor allem bedarfsgerechtes Kinderbetreuungsangebot zur Verfügung zu stellen", so Hummer. Für Unternehmen wird es immer wichtiger, sich als attraktiver Arbeitgeber zu positionieren. Ein wesentlicher Aspekt dabei ist, wie familien- und somit auch elternfreundlich es ist. Wer Mitarbeiter bei der Entscheidung für Kind und Beruf aktiv unterstützt, hat einen großen Vorsprung hinsichtlich der Attraktivität als Arbeitgeber. <h2>Betriebliche Kinderbetreuung</h2>"Bei den Betrieben zeigt sich die Bereitschaft, sich bei Kinderbetreuungsangeboten zu engagieren. Da in bestehenden Einrichtungen nicht jeder individuelle Bedarf Berücksichtigung finden kann, habe ich mich entschlossen, bauliche Investitionsmaßnahmen zur Schaffung von neuen betrieblichen Krabbelstubenplätzen mit einem Landesbeitrag in Höhe von einem Drittel der Nettoinvestitionskosten, maximal 30.000 Euro, zu unterstützen. Für bauliche Investitionsmaßnahmen an denen mindestens zwei Betriebe beteiligt sind, erhöht sich der Landesbeitrag auf die Hälfte der Nettoinvestitionskosten, maximal 50.000 Euro", so Hummer. Zusätzlich leistet das Land OÖ dem Rechtsträger einer betrieblichen Kinderbetreuungseinrichtung einen jährlich valorisierten Beitrag zum laufenden Aufwand.Die Kinderbetreuung in Betrieben kann auch durch Betriebstagesmütter/-väter erfolgen. Es ist damit eine flexible Betreuung abgestimmt auf die Arbeitszeiten der Bediensteten möglich. Für bauliche Investitionsmaßnahmen in diesem Zusammenhang wird ein Landesbeitrag in Höhe von einem Drittel der Nettoinvestitionskosten, maximal 10.000 Euro, gewährt. Sofern mindestens zwei Betriebe beteiligt sind, erhöht sich der Landesbeitrag auf maximal 15.000 Euro.Nähere Informationen zu den verschiedenen Förderungsmöglichkeiten finden Sie online.

Landerätin Hummer, Präsident Trauner und Vorstand Sigl

Familie und Beruf noch besser vereinbaren

Länge: 00:02:36

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99 Tipps: Lernstrategien vermitteln

Selbstverantwortlich lernen kann nur der, der über angemessene Kompetenzen verfügt. Wie Schüler diese im Unterricht entwickeln können, zeigt der neue Band "Lernstrategien vermitteln" aus der Reihe "99 Tipps".

In Kooperation mit dem Cornelsen Verlag präsentieren wir diesen Monat einen Tipp zu "Lernstrategien vermitteln". Weitere sieben Tipps können Sie im teacherServices Bereich nachlesen.

Tipp 22: Lesen und markieren

Oft markieren Schüler innerhalb wichtiger Textstellen viel zu viel. Sie benötigen hinterher mehr Zeit für das Suchen und Lesen ihrer Notizen, als wenn sie den ganzen Text noch einmal lesen würden. Deshalb erscheint es notwendig, den Schülern alternative Techniken und Verfahren zu vermitteln, damit sie entscheiden können, wie sie mit unterschiedlichen Textarten verfahren müssen.

Übungen, die sich mit dem Unterstreichen beschäftigen, gehen im Normalfall von schriftlich fixierten Texten aus z.B. als Vorbereitung für Referate, bei der Informationsbeschaffung, bei Quellenfunden, bei Recherchen und bei der Materialbeschaffung. Da es keinen Zweck hätte und jeden Rahmen sprengen würde, die Informationen einfach aufzuschreiben, muss das Material aufgearbeitet werden. Dazu sind mehrere Arbeitsschritte sinnvoll, die aber - je nach eigenen Fähigkeiten und eigenem Training - miteinander kombiniert werden können: Nach der ersten intensiven Lektüre - je nach Lesekompetenz auch schon im ersten Durchgang - werden in einem zweiten Lektüredurchlauf unwichtige Passagen, ganze Seiten oder Kapitel weggestrichen. Der so abgespeckte Text wird dann ein weiteres Mal sorgfältig studiert. Dabei werden alle wichtigen Aussagen unterstrichen. Der nächste Arbeitsgang kann - muss aber nicht - durchaus zeitgleich erfolgen: Die Markierung der unterstrichenen Passagen am Rand des Textes nach bestimmten Zuordnungskriterien. Dabei hat es sich als sinnvoll erwiesen, mit Symbolen und Abkürzungen zu arbeiten, die am Rand notiert werden.

Um die Ecke gedacht

Gerade für leseungeübte Schüler empfiehlt es sich, als letzten Bearbeitungsschritt eine Textwiedergabe auf der Basis des Unterstrichenen und der Randbemerkungen anzufertigen (Tipp 17).

Gleich mal ausprobieren

Machen Sie Ihre Schüler mit "Ihrem" System für Symbole und Abkürzungen zum Markieren eines Textes vertraut. So vereinheitlichen Sie die Vorgehensweise und erleichtern gemeinsame Gespräche.