Bedeutung des Lesens
Der Landesschulrat OÖ setzt im Schuljahr 2011/12 ein "Lese.Zeichen": Der Schwerpunkt für dieses Jahr liegt ganz klar auf der Leseförderung. Und das mit gutem Grund: Die Leseleistung unserer Schüler lässt zu wünschen übrig. Wer nicht sinnerfassend lesen kann, hat es schwer im Leben, sowohl beruflich als auch privat. Auch die schulischen Leistungen (nicht nur in Deutsch) sind bei leseschwachen Kindern deutlich schlechter, beispielsweise werden oft Textangaben nicht verstanden.
Das Projekt "Lese.Impulse" stellt deshalb die Lesekompetenz in den Mittelpunkt der Schulentwicklung. Bei der Projektpräsentation am 12. April 2011 in der Welser Stadthalle hielt Hermann Pitzer von Buch.Zeit, ein Impulsreferat zur Bedeutung des Lesens.
Lese.ZeichenBuch.Zeit





































































