<p>Warum entscheiden sich Menschen dafür, Lehrer zu werden? Kann jeder Lehrer auch gut unterrichten? Wie wichtig ist die Selbstreflexion in diesem Beruf? Dr. Hilbert Meyer von der Universität Oldenburg diskutiert darüber mit Dr. Franz Hofmann von der Universität Salzburg. </p><h2>Zu den Personen:</h2><p>Dr. Hilbert Meyer (geb. 1941 in Lauenburg/Pommern) promovierte bei dem Berufs- und Allgemeindidaktiker Herwig Blankertz in Münster und war seit 1975 Professor an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg/Niedersachsen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Allgemeine Didaktik, Unterrichtsmethodik und Schul- und Unterrichtsentwicklung. Meyer ist Autor zahlreicher Bücher (z.B. des Bestsellers "Was ist guter Unterricht" - 2004) und seit 2009 emeritiert.</p><p>Dr. Franz Hofmann (geb. 1961) ist ao. Universitätsprofessor an den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und LehrerInnenbildung der Universität Salzburg. Forschungsschwerpunkte im Bereich der Unterrichtsforschung, der LehrerInnenbildung und der Schulentwicklung. Publikationen zu Fragen der Unterrichtsqualität, der LehrerInnenbildung, der Bildungsstandards sowie zu forschungsmethodischen Fragen.</p>

<p>"Trapezakt LehrerInnenbildung NEU - Absturz oder Erfolg?" - so der Titel der Veranstaltung des Christlichen Lehrervereins (CLV), bei der die Perspektiven der neuen Lehrerausbildung diskutiert wurden. LehrerInnenbildung wird sich im Spannungsfeld von Visionen, gesellschaftlichen Entwicklungen und Qualitätskriterien weiterentwickeln, um den zukünftigen Anforderungen für die Schule gerecht zu werden. Wie das aussehen könnte? Darüber diskutierten:</p><ul><li>DDr. Ulrike Greiner, Rektorin der PH Oberösterreich</li><li>Mag. Franz Keplinger, designierter Rektor der PH der Diözese Linz</li><li>Dr. Willi Stadelmann, ehemaliger Direktor der PH Zentralschweiz, Luzern</li><li>Fritz Enzenhofer - Präsident des LSR für OÖ</li><li>Mag. Wolfgang Weißengruber – Vorsitzender des Zentralausschusses für PHs</li><li>Mag. Emmerich Boxhofer – Vorsitzender CLV Sektion Pädagogische Hochschulen</li></ul>

<p>Bei einer Veranstaltung der Grünen Oberösterreich diskutierten Bestsellerautor Niki Glattauer, Bildungssprecher der Grünen, Gottfried Hirz und Bildungsstadträtin Eva Schobesberger über die aktuelle Bildungssituation in Österreich. Als Hauptthema und wichtiges Anliegen hat sich rasch die gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen herauskristallisiert. </p><p>Auch das Publikum war gefragt, mitzudiskutieren. So wurde zum Beispiel die Neue Mittelschule kritisiert. Es war eine spannende Stunde mit dem abschließenden Aufruf, beim Bildungsvolksbegehren zu unterschreiben. </p>

<p>Zum Thema "Politikverdrossenheit der Jugend oder Jugendverdrossenheit der Politik?" diskutierten im Wissensturm bei der Veranstaltung "Was kann politische Bildung in der Schule leisten" folgende Experten:</p><ul><li>Dr. Thomas Hellmuth (Universität Salzburg)</li><li>Dr. Gerhard Zenaty (Pädagogische Hochschule OÖ)</li><li>Dr. Christian Welniak (Universität Hamburg)</li><li>Mag . Ulrike Mitterlehner (AHS-Lehrerin)</li><li>Michael Trinko (Jugendsekretär ÖGB)</li><li>Garda Elsherif (Schulsprecherin Körnergymnasium)</li><li>Dr. Herbert Altrichter (Universität Linz)</li></ul><p>Die AHS-Lehrerin Ulrike Mitterlehner und Schulsprecherin Garda Elsherif geben ihre Erfahrungen aus der Schule wider und versuchen Lösungsvorschläge zu geben. Interessant ist, dass sowohl die Lehrerin als auch die Schülerin mit der momentanen Situation unzufrieden sind. Bei der Diskussion mit dem Publikum wird deutlich, dass Lehrkräfte oft ratlos sind, wie sie im Rahmen des Lehrplans Politische Bildung in ihrem Unterricht integrieren sollen.</p>

<p>Durch das Spielen entdecken Kinder ihre Welt. Spielen ist quasi der Hauptberuf der Kinder (Armin Krenz) - Eltern sollten ihrem Nachwuchs die Zeit und den Raum dafür geben und nicht immer das kindliche Spiel unterbrechen. Dr. Cornelia Wustmann, erste Professorin für Frühkindpädagogik an der Uni Graz, geht in ihrem Vortrag "Kindheit - ein Kinderspiel? Nachdenken über eine chancengerechte Bildung von Buben und Mädchen" auf die große Bedeutung des Spielens ein und betrachtet, die Chancengerechtigkeit in unserem Bildungssystem.</p><p>In der Fragerunde erfahren Sie spannende Details zum Thema und auch zur "PädagogInnenbildung Neu", weil im Rahmen der neuen Lehrerausbildung für Kindergartenpädagogen vieles im Unklaren liegt. Wustmann war hier die geeignete Ansprechpartnerin, da sie Mitglied der Vorbereitungsgruppe des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur ist.</p>

<p>Es erwartet Sie eine spannende Diskussion zu einem Thema, das uns alle etwas angeht, denn "Bildungspolitik ist mehr als Schulpolitik - sie muss zur Gesellschaftspolitik werden", so Schmied. </p><h2>Am Podium</h2><ul><li>Dr. Claudia Schmied, Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur</li><li>Fritz Enzenhofer, Amtsführender Präsident des Landesschulrates für OÖ</li><li>Univ.-Prof. DDr. Herbert Kalb, Vizerektor der Johannes Kepler Universität Linz</li><li>DI Klaus Pöttinger, Präsident der Industriellenvereinigung OÖ</li><li>Dr. Ludwig Scharinger, Generaldirektor der Raiffeisenlandesbank OÖ</li></ul><p>Zu Beginn der Diskussion gingen die Emotionen hoch. IV-Präsident Klaus Pöttinger forderte von LSR-Präsidenten Enzenhofer Konsequenzen nach dem PISA-Debakel, was bei diesem für großen Unmut sorgte. "Wenn jemand etwas falsches öfter sagt, wird es deswegen auch nicht richtiger", so Enzenhofer auf Pöttingers Kritik. Die Gemüter beruhigten sich aber wieder und es wurde eine spannende Diskussion zu einem Thema, das uns alle angeht, denn "Bildungspolitik ist mehr als Schulpolitik - sie muss zur Gesellschaftspolitik werden", so Schmied. </p><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/vortraege/2774/beste_bildung_fuer_alle">Referat von Bundesministerin Claudia Schmied</a>

<p>"Inhalte Politischer Bildung - aus der Perspektive der Politischen Bildung" so der Titel des Vortrages von Dr. Anton Pelinka. Er erklärt, welchen Einfluss die Politikwissenschaft auf das Unterrichtsfach Politische Bildung hat.</p><p>Ziel des Faches Politische Bildungs soll sein, dass Interesse und Lust für Politik geweckt wird. "Es darf nicht nur als notwendiges Übel angesehen werden sondern auch Spaß machen - Politik soll nicht fad sein", so Pelinka.</p><p>Dr. Anton Pelinka ist Professor an der Central European University Budapest und Vorstand der Gesellschaft für Politische Aufklärung. In der Fragerunde hatte das Publikum die Möglichkeit, Pelinka Fragen zu stellen bzw. ihre eigene Sicht der Dinge einzubringen.</p>

<p>Politische Bildung ist als Pflichtgegenstand "Geschichte und Politische Bildung" im Lehrplan fest verankert. Die Inhalte des Faches sind jedoch sehr breit gefächert und dem jeweiligen Lehrer großteils selbst überlassen. Daher fordert Dr. Tilman Grammes, Professor an der Universität Hamburg, eine Standardisierung der Politischen Bildung. "Der durchschnittliche Lehrer, so wie ich es bin, braucht einfach Hilfen und das erfordert Standardisierung. Ich brauche Modelle, auf die ich mich beziehen kann. Ich kann nicht jedes Thema in jeder Stunde neu erfinden. Das geht nicht, das wäre eine Überfordung", erklärt Tilman. Im Fachvortrag "Inhalte Politischer Bildung - aus der Perspektive der Didaktik der Politischen Bildung" greift er dieses Thema auf und erläutert diese Problematik.</p><p>Bei der Fragerunde hatten die Teilnehmer die Gelegenheit, ihre Sicht der Dinge zu erläutern bzw. offene Fragen zu klären.</p>

<p>Über die Lehrerausbildung wird dieser Tags viel und heftig diskutiert. Dass sich etwas ändern muss und wird, ist laut Bundesministerin Claudia Schmied klar. Doch wohin soll sie sich entwickeln? Wie können Pädagogen am besten ausgebildet werden? </p><p>Als Grundlage für eine spannende Diskussion zum Thema diente das Referat von Dr. Georg Hans Neuweg. Folgende Vertreter aus Wirtschaft und Bildung waren eingeladen, ihre Sicht der Dinge zu erläutern: </p><ul><li>Dr. Fritz Bauer (Leiter Abteilung Bildung und Kultur der Arbeiterkammer OÖ)</li><li>A.Univ.-Pro. Univ. Doz. Dr. Jürgen Maaß (Vorsitzender der Hochschullehrer in der GÖD OÖ)</li><li>Dr. Herwig Siegl (Abteilung Bildungspolitik der Wirtschaftskammer OÖ)</li><li>DI Klaus Pöttinger (Präsident der Industriellenvereinigung OÖ)</li></ul><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/vortraege/2758/lehrerbildung__quo_vadis">Vortrag von Univ.-Prof. Dr. Georg Hans Neuweg</a>

<p>Lebenslanges Lernen ist in aller Munde. Oft gepriesen als Muss in unserer Gesellschaft und als einzige Chance am Arbeitsmarkt bestehen zu können. Soweit die Theorie. Die Praxis zeigt uns ein anderes Bild: Nur die Wenigsten bilden sich regelmäßig fort! Beim Bildungsdialog der oberösterreichischen Sozialpartner wurde am 10. März 2011 diese Thematik diskutiert.</p><p>Was sind die bildungspolitischen Herausforderungen in Bezug auf Lebenslanges Lernen? Dieser Frage gingen Ministerin Claudia Schmied, Landesrätin Doris Hummer, Professorin Lynne Chisholm, AKOÖ-Präsident Johann Kalliauer und WKOÖ-Präsident Rudolf Trauner bei dieser Podiumsdiskussion nach.</p><p>Bildquelle: AK OÖ</p>

<p>In einer knapp einstündigen Diskussion erläuterten Bildungsministerin Claudia Schmied und Wissenschaftsministerin Beatrix Karl ihr neues Konzept für eine bessere Lehrerausbildung. Betont haben sie insbesondere die notwendige bessere Zusammenarbeit zwischen der Pädagogischen Hochschulen und den Universitäten.</p><p>Für das "Dreamteam", wie Karl und Schmied gerne genannt werden, soll es in Zukunft keine strikte Trennung der Ausbildung von Pflichtschul- und AHS-Lehrern geben. Sie denken sogar an eine pädagogische Universität. "Eine gemeinsame Ausbildung mit späterer Differenzierung" – so soll das neue Konzept aussehen. Das bedeutet für Schmied auch dieselbe Bezahlung für alle Lehrer der Sekundarstufe I. </p>

<p>BildungsTV hat Paul Rübig gemeinsam mit einer Reisegruppe in Straßburg besucht. Vor Ort wurden nicht nur die Sehenswürdigkeiten im Parlament gezeigt, sondern es gab auch die Möglichkeit für kritische Fragen zu Themen wie den Euro, Wikileaks aber auch den PISA-Tests.</p><p>Nähere Informationen rund um die Arbeit von Dr. Rübig im Parlament sehen Sie im Vortrag und im Interview von und mit ihm. </p><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/vortraege/2570/ein_tag_im_euparlament">Vortrag von Dr. Paul Rübig</a><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/diskussionsrunden-und-gespraeche/2571/dr_paul_ruebig">Interview mit Dr. Paul Rübig</a><a href="http://www.paulruebig.eu/">Nähere Inforamtionen zu Dr. Paul Rübig</a>

<p>Lange Nacht der Forschung 2010: Für Spannung sorgte im Linzer Sciencepark eine Diskussionsrunde von Schülern des Europagymnasiums Auhof und Landesschülervertretern mit Forschern der JKU sowie Wirtschaftsminister Reinhold Mitterlehner und Forschungslandesrätin Doris Hummer. Sie wollten unter anderem wissen, welche Anforderungen sie in Zukunft erwarten, auf welchen Gebieten die Forschung in Oberösterreich derzeit Spitze ist oder in welchen Bereichen in den nächsten Jahren Wissenschafter gebraucht werden. </p>

<p>Die verstärkte Gewaltbereitschaft und Aggression Jugendlicher ist deutlich spürbar in den Medien. Gründe dafür sowie Lösungsansätze für ein friedliches Miteinander wurden beim Enquete "Zuhören statt Zuschlagen" besprochen.</p><p>Wie sieht die Situation in der Schule laut LSR-Präsident Fritz Enzenhofer aus? Wo sieht er Lösungsansätze für ein friedliches Miteinander?</p>

<p>Die verstärkte Gewaltbereitschaft und Aggression Jugendlicher ist deutlich spürbar in den Medien. Gründe dafür sowie Lösungsansätze für ein friedliches Miteinander wurden beim Enquete "Zuhören statt Zuschlagen" besprochen.</p><p>Ein Projekt gegen Jugendgewalt betreibt das BRG Traun mit speziell ausgebildeten Beratungslehrern und Peer-Schülern. Was genau passiert, wird in der Interviewrunde erklärt. </p><h2>Gesprächspartner sind:</h2><ul><li>Mag. Christian Rad (Beratungslehrer BRG Traun)</li><li>Eva Gattringer (Landesverband der Elternvereine AHS und BHS)</li><li>Perr-Schülerinnen aus dem BRG Traun</li></ul>

<p>Die verstärkte Gewaltbereitschaft und Aggression Jugendlicher ist deutlich spürbar in den Medien. Gründe dafür sowie Lösungsansätze für ein friedliches Miteinander wurden beim Enquete "Zuhören statt Zuschlagen" besprochen.</p><p>Wie lässt sich die Jugendgewalt erklären? Wie wird jemand zum Täter? Woher kommt die Aggression und Brutalität?</p><h2>Gesprächspartner sind:</h2><ul><li>Prim. Dr. Werner Leixnering (Leiter der Abteilung Jugendpsychatrie der Landes-Nervenklinik Wagner-Jauregg)</li><li>Dr. Eduard Waidhofer (Psychologe/Psychotherapeut)</li><li>Mag. Christine Winkler-Kirchberger (Kinder und Jugendanwaltschaft OÖ)</li></ul>

<p>Die verstärkte Gewaltbereitschaft und Aggression Jugendlicher ist deutlich spürbar in den Medien. Gründe dafür sowie Lösungsansätze für ein friedliches Miteinander wurden beim Enquete "Zuhören statt Zuschlagen" besprochen.</p><p>In einer der insgesamt fünf Interviewrunden ging es um das Thema der Jugendgewalt aus Sicht der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. </p><h2>Gesprächspartner sind:</h2><ul><li>Mag. Christian Brauner (stv. Leiter Jugendreferat des Landes OÖ)</li><li>Mag. Josef Maria Trimmel (Direktor des Sozialpädagogischen Jugendwohnheimes Linz)</li><li>Markus Wakolbinger (Streetworker in Leonding)</li><li>Katrin Pendlmayr (Streetworker in Leonding)</li></ul>

<p>Die verstärkte Gewaltbereitschaft und Aggression Jugendlicher ist deutlich spürbar in den Medien. Gründe dafür sowie Lösungsansätze für ein friedliches Miteinander wurden beim Enquete "Zuhören statt Zuschlagen" besprochen.</p><p>Was sagt die Staatsanwaltschaft und das Bezirksgericht zu diesem Thema? Ist die Gewalt unter Jugendlichen wirklich mehr geworden? Schlagen die Kinder brutaler zu? </p><h2>Gesprächspartner sind:</h2><ul><li>Dr. Thomas Bauer (Familienrichter des Bezirksgerichtes Linz)</li><li>Mag. Elisabeth Stellnberger (Staatsanwältin der Staatsanwaltschaft Linz)</li><li>Dr. Alois Lißl (Sicherheitsdirektor Land Oberösterreich)</li></ul>

<p>Bei der Bundestagung der Sport- und Schihauptschulen Österreichs von 3. - 5 Oktober in Bad Leonfelden wurde über die Wichtigkeit von Sport in Schule und Alltag der Kinder gesprochen. Am Abend diskutierten unter anderem Sportlandesrat Viktor Sigl, Landessportdirektor Alfred Hartl und MR Ewald Bauer vom bm:ukk über Schul-Wintersportwochen, das Zusammenspiel Schule - Sportverein und vieles mehr. </p><p>Abschließend konnte das Publikum noch Fragen stellen. So konnte zum Beispiel die "Siebzig-Prozent-Regel" bei Schul-Skiwochen geklärt werden. Denn auch wenn nur weniger Schüler mitfahren wollen, kann die Wintersportwoche trotzdem stattfinden. Wie? Das erfahren Sie hier!</p>

<p>Soziale Umstände, mangelnde Bildung der Eltern oder die Herkunft entscheiden oft über die Erfolgschancen Jugendlicher im Alltag. Besonders Migranten haben es schwer und finden sich daher oft im gesellschaftlichen Abseits. </p><p>16 Prozent aller Kinder und Jugendlichen in Österreich haben Wurzeln im Ausland. Von diesen rund 400.000 sind 66 Prozent schon in Österreich geboren. </p><h2>Bildungssystem muss sich ändern</h2><p>Im Wissensturm diskutierten oö. Bildungslandesrätin Doris Hummer, oö. Landeshauptmann-Stellvertreter Josef Ackerl, oö. Landesrat Rudi Anschober und Streetworker Fatih Özköseoglu zum Thema "Jugendliche im Abseits". Im Laufe der Diskussion wurde schnell klar, dass Veränderungen im Bildungssystem notwendig sind, um den Migranten eine erfolgreiche Zukunft bieten zu können. </p><p>Neben den Änderungem im Bereich der Schule und des muttersprachlichen Unterrichts wurde auch das Bild der Jugendlichen mit Migrationshintergrund in den Medien angesprochen. </p><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/vortraege/2286/migranten_in_oesterreich">Vortrag von Mag. Barbara Herzog-Punzenberger</a><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/vortraege/2287/bildung__erfolg">Vortrag von Dr. Kemal Bozay</a>

<p>Österreich ist ein reiches Land, dennoch gibt es auch bei uns viele Menschen, die nichts haben. Um darüber aufzuklären und Probleme in Folge von Armut anzusprechen, fand in Wels eine Podiumsdiskussion zum Thema "Armut in Oberösterreich" statt. Der Diskussion stellten sich unter anderem der Welser Bürgermeister Peter Koits und Caritas-Direktor Mathias Mühlberger. </p><p>"Wir haben derzeit keine Schönwetterlage in unserer Gesellschaft. Daher ist es umso wichtiger, dass wir gemeinsam deutlich für ein Miteinander und gegen soziale Ausgrenzung eintreten", so Caritas-Direktor Mathias Mühlberger zur Armutslage in Oberösterreich.</p>

<p>Die Expertenrunde mit Landeshauptmann Dr. Josef Pühringer, Buchautor Dr. Albert Wunsch und Rektor der KTU Linz Dr. Michael Rosenberger diskutierte über die Zukunft der Bildung. Es wurde mitunter die Frage gestellt, wie die Rahmenbedingungen für die Bildung im 21. Jahrhundert aussehen müssen. Mit welchen Traditionen muss gebrochen werden? Wie schafft man es, dass wieder mehr Leistung erbracht wird? BildungsTV hat die gesamte Diskussion für Sie aufgezeichnet!</p><a href="http://www.bildungs.tv/bildungsthemen/diskussionsrunden-und-gespraeche/1774/interview_albert_wunsch">Interview mit Albert Wunsch</a>

<p>Das Unabhängige Landes-Freiwilligenzentrum ULF veranstaltete am 23. Februar im Ars Electronica Center ein Symposium zum Thema "Freiwilliges Engagement macht Karriere". Der Schwerpunkt der Veranstaltung war Freiwilligenarbeit speziell in der Wirtschaft und Arbeitswelt. </p><p>VertreterInnen aus Arbeitswelt und Wirtschaft diskutierten bei einer Podiumsdiskussion zum Thema. Die TeilnehmerInnen der Diskussion waren unter anderem Bundesminister Rudolf Hundstorfer, Soziallandesrat Josef Ackerl und Frauensekretärin des ÖGB OÖ Mag. Regine Heregger.</p>

<p>Im Linzer TechcEnter diskutierten unter anderem EU-Abgeordneter Dr. Paul Rübig, Mag. Thomas Lutz von Microsoft und Dr. Reinhold Hawle von Bildungsministerium die Bedeutung der e-Skills und wie man sich diese Skills am besten aneignen kann.</p>

<p>Im RaiffeisenForum fand am 19. November das Forum Schulmanagement zu dem Thema "Jugend in Gefahr - Erziehung am Prüfstand?" statt. Neben interessanten Vorträgen gab es eine Talkrunde mit Gastgeber Dr. Ludwig Scharinger und dem Präsidenten des Landesschulrates für Oberösterreich Fritz Enzenhofer. </p>

<p>Was tun bei Mobbing und Gewalt im Klassenzimmer? Diese Frage wurde bei der Fachtagung Macht.Gewalt.Schule der Kinder- und Jugendanwaltschaft OÖ ExpertInnen gestellt. </p><h2>DiskussionsteilnehmerInnen</h2><ul><li>Dr. Rupert Herzog, Leiter KiJA-Mobbing- und Gewaltpräventionsstelle</li><li>Dr. Agnes Lang, Schulpsychologie</li><li>BI Adolf Wöss, LPK OÖ, Kriminalprävention</li><li>Dr. Jens Hoffmann, Gewaltforscher</li><li>Mag. Ingrid Rabeder-Fink, Institut Suchtprävention</li></ul>

<p>BM Claudia Schmied kam auf Einladung der OÖN und der VHS nach Linz, um sich den Fragen von PädagogInnen, Eltern und SchülerInnen zu stellen. Moderiert wurde der Abend von OÖN-Chefredakteur-Stv. Dietmar Mascher und OÖN-Redakteurin Anneliese Edlinger. </p>

<p>Vier Tage vor der Landtagswahl am 27. September hat im Wissenturm eine Diskussionsrunde mit den Jugendorganisationen der Parteien stattgefunden. </p><p>Den Fragen stellten sich: Mag. Bernhard Baier (Junge Volkspartei OÖ), Michael Lindner (Sozialistische Jugend), Angelika Kronlachner (Ring freiheitliche Jugend OÖ), Richard Dobetsberger (Generation Zukunft OÖ), Severin Mayr (Jugendsprecher der Grünen Linz) und Stefan Klingersberger (Kommunistische Jugend OÖ).</p>